“停课不停学、停课不停教”——365BET体育投注官网附属小学数学学科的云端教研

 春山暖日和风，师生网络相通。汇华附小的老师和孩子们依旧一边期盼着早日见面，一边有条不紊地进行着空中课堂的学习。数学组的老师为了让孩子们在家打好扎实的数学基础，把教研活动过度成了每日一教研。网络课程的实施，使老师们能够在线上参加区教育局教研室的教研活动，也能通过网络与其他学校进行交流学习。

 一、注重教研、精心备课

 每日教研时间，首先会对前一天得到反馈的问题进行总结，接着梳理第二天课程的重难点和教学过程、学生的活动参与方式、解决预设会出现的问题。不同年级之间利用每天视频打卡的时间进行沟通，交流经验与方法。教研中，高年级的老师向低年级的老师传授教学经验和活动策略，每个人分工明确，大家合作得越来越顺畅。

 二、灵活教学、激发兴趣

 为了避免枯燥直播课堂的枯燥，老师让同学们做一些简单的活动，如测量、折纸、拼图形等等，还会把课后作业设计成操作题。数学源于生活，老师让孩子们利用身边的物品在操作的过程中，体会数学的乐趣与重要性。

 三、作业反馈、借力家长

 数学每天都有常规的计算作业，孩子们在家也能做到“计时训练”。利用钉钉家校本布置作业，借助家长留言，随时掌握每个孩子的学习动态。针对课后作业和学习状态，在家长的积极配合下，老师通过视频电话、微视频等方式给孩子们进行辅导，能够做到有问必答，从不拖沓。

 四、反思总结、巩固提高

 反思总结，是一个积累进步的过程。我们通过文字或视频的方式进行分享。每一节直播课，由一位老师直播，其他几位老师一定线上听课，观察学生反馈的信息，进行辅助教学。下课后老师还会针对本节课进行总结，增加了老师们互相学习的机会。