为更加了解教师岗位的日常工作及教学流程，2022级小学教育专业一班开展了为期一周的见习活动。班级分为两队，分别去往汇华小学及我校附属实验小学两所学校进行见习。

  见习期间，同学们当起了"助手班主任"，有的也选择了紧跟学科学习，以不同的方式深入教学一线，坐在教室里和小学生们一起听课，直观感受小学教师的教育方式和教学技巧，将理论学习与实践感知相结合，更加深刻地了解“何为教，何为学”。作为一名老师，除了有扎实的专业知识，还要有良好的道德情操。良好的职业素养，是体现一个教师的重要评价条件。大多数学生是以老师的言行举止来学习，因此老师应有“言为士则行为世范”的自觉，不断提高自身道德修养，以模范行为影响去带动学生，引导学生团结协作，鼓励学生参加集体活动，增加他们的班级荣誉感。同学们在见习期间，帮助小学生们养成良好的学习、生活习惯，以自身模范作用带动学生积极改变，发挥学生的主动性。在班主任日常管理工作中，同学们积极负责，认真到位，事事留心。从早晨的卫生监督、作业上交、早读到课间纪律、课间操、课堂纪律、午休管理、眼保健操、自习课等等，每件事都负责到底，细致监督。在见习期间，同学们也参与了解了教师的日常工作，备课、设计教教学研讨、习题批改等工作都让同学们对教师的日常有了更新的认识。见习期间，同学们与小学生朋友们之间也建立了别样的感情，小学生们的热情开朗，大学生们的耐心有趣，让这场来之不易的相遇在这个冬天温暖了童年与未来，看着孩子们纯真的笑脸，同学们也更加坚定了教育的初心。

 为期一周的见习活动在昼夜交替间落下了帷幕，通过此次见习，同学们更直观地了解到教师的日常工作与教学，也在见习工作中认识到了自己的长处与不足，在日后的学习过程中，同学们必将认真学习理论知识，扬长避短，努力提高专业知识能力与水平，为成为预备教育工作者而不懈奋斗！