为加强我校学生师范技能基本功的锻炼，提高我院师范生运用所学知识开展教育教学活动的能力，培养创新精神和实践能力，强化学生专业教学技能。4月16日——5月24日，理学部开展第四届“红烛之光”教学技能系列比赛。本次比赛分为讲课、班主任技能、即兴演讲、板书板图、课件制作、微课六个主要内容，3个年级近千名学生报名参赛。本次比赛理学部高度重视，学部所有老师积极参与到比赛中来，为比赛选手带来了宝贵意见，同时，极大程度的提高了本次活动的比赛质量。最终，经过53场初赛和13场复赛的激烈比拼，共有138位学生进入各项目决赛。
在讲课、班主任技能、即兴演讲、板书板图4个教学技能项目的比赛中，参赛学生准备充分，教学思路清晰，仪态端庄大方。选手就教材、学情、教学目标、课堂重难点、教学过程、板书板图设计、PPT设计等方面进行讲解，引出重难点并深入分析，展示了课堂教学实施过程。本次活动的参赛班级为2015级，2016级，2017级的各个班级。讲课大赛初赛有746人参加，晋级复赛人数为135人，晋级决赛人数为40人；班主任技能大赛初赛有328人参加，晋级复赛人数为57人，晋级决赛人数为25人；即兴演讲初赛有263人参加，晋级复赛人数为46人，晋级决赛人数为23人；板书版图大赛初赛有328人参加，晋级复赛人数为100人，晋级决赛人数为50人；大家也都踊跃报名课件制作和微课的比赛，其中微课2016级全体同学均报名参加。各位评委老师对选手的教态、授课内容设计、重难点把握、教学方法、多媒体使用、板书设计、即兴演讲等方面进行现场点评，肯定了选手的精彩表现,同时也指出存在的不足。最终，讲课大赛各专业共有32人获奖，板书板图大赛12人，班主任技能大赛9人，即兴演讲8人，课件制作13人，微课大赛13人。
第四届“红烛之光”教学技能大赛的成功举办，是践行创建应用技术型大学要求的具体形式，是理学部开展第二课堂工作的主要内容，是理学部围绕专业成长培养优秀师范生的教学目标的展现和延续。通过比赛，提升了我校师范生的就业竞争力，增强了专业知识、强化了专业实践技能，为将来的顶岗实习打下了坚实的基础，有效地激发了广大师范生从教、爱教的热情。 | 
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