疫情当前，千里网课一“线”牵，师生相逢在“云”端。实习结束后，数学与应用数学以及生物科学专业深入贯彻“停课不停学，停课不停教”的总体要求，开启了线上学习模式。在寒假放假期间和网课学习之余，为引导学生充分利用居家时间开展自习，达到最佳学习效果，于2020年1月23日起开展了线上“云自习”活动，打造“云自习室”平台，督促同学们合理规划时间，提高学习效率。

  “云自习”的目的在于让同学们在家抗疫期间也能按照学校的作息时间学习，帮助大家逐步适应在家的学习生活，调整作息时间，提醒和督促各位同学告别懒惰，养成良好学习习惯。同时便于辅导员老师更加及时地掌握学生居家的身心动态，有利于及时解决学生问题。“云自习”并不需要复杂的参与方式和要求，同学们只需要带着自律和坚持的状态进入到自习室，就可以通过电磁波和远方的同学们一同学习。“云自习”分为两个阶段。第一阶段：自学无忧。寒假期间，每班每天一名同学早中晚三个阶段各在钉钉发起视频会议，每次两个小时，同学们可以根据自己的时间，自愿选择参与时间，学生通过开启摄像头展示自己学习的实时状况，彼此作为自习的监督人。第二阶段：争分夺秒。大三课程相对较少，为有效利用闲暇时间，各班积极开展“云自习”活动。各班根据本班上课时间，安排适合本班的自习时间。活动中，同学们积极参与，“云自习”活动给了大家更多自主学习的时间，通过屏幕也能感受到班级里浓郁的学习氛围，相较于自己在家独自自习，同学们在一起学习的动力更大。

  疫情将师生隔离在家，无法坐在教室里共同学习，而“云自习”则在让我们在线上相互监督。在正式返校学习之前，“云自习”将持续“营业”，并不断完善，为同学们的考研和教师资格证考试做保障，同时保证学习不掉队。