为落实教育部、省教育厅在疫情防控期间“停课不停教，停课不停学”的要求，传媒学部积极响应学院教学工作安排，制定“疫”期教学方案。抓好平台、教师、学生三个关键主体，力促在线学习与线下课堂教学质量实质等效，保障在线教学质量。

周密部署，制定“停课不停学”课程表

认真落实每一门课程，根据任课教师在校本部与我院的开课的实际情况，协调沟通开课时间，历经十多天筹划，制定《传媒学部2020年春季学期“停学不停课”课程实施方案》，将适合开展线上教学课程纳入课表，个别不适宜在线授课的课程进行了调整安排。面向师生发布教学线上平台运用指南和常见问题的解答，24小时在线答疑，协助教师做好线上课程平台选择、课程建群、课程克隆等前期准备工作，从平台提供、技术指导、综合服务等方面保障网络教学的顺利进行。

教学效果汇总，“动态收集”师生意见建议

坚持战“疫”和教学两手抓，利用微信、QQ、钉钉、学习通、智慧树、中国大学MOOC等多个平台，近百门课程如期“在线”开课，为筑牢“课程质量不降低、学生学习热情不减”的教学根基，制定《传媒学部疫情期间每日教学效果信息上报制度》，学部每天详细汇总当日网上授课效果及问题，及时通报，以高度负责的态度转战“线上教学”阵地，以实际行动切实保障了新学期学生学习不延期、课程质量有保障。

线上听课制，保障线上教学有序开展

开课第一周，针对师生出现的网络延迟、线上工具使用不熟练、直播画面不稳定等一系列问题，学部创新管理模式，积极落实《传媒学部辅导员线上课堂听课制度》，监督学生学习打卡情况，及时掌握线上课堂动态，把师生在教学中出现的大小困难及时反馈，教务工作人员随时采集并响应解决，保障了课程初始阶段的顺利开展，做到课程门门都落实，学生一个不落下。 

最美笔记宣传，树“线上学风”促学习效果

通过网上花式签到、提问、互动讨论等环节，学生整体状态积极活跃，与老师之间的距离更拉近了，师生对话更有“网感”，很大程度上提升了学生的学习效果。但仍然存在部分学生听课注意力不集中，做笔记不认真的情况。针对这种情况，考虑到学生的负担压力，学部采取小数量随机抽查学习笔记的方式，每日灵活监测学习成效。选取优秀的学习典型，进行“最美笔记”报道宣传，引领学生走出“假期心态”，扎实做好课业学习。

传媒学部将进一步加强疫情期间网络课堂的管理、监督和服务，倾听师生意见建议，在特殊时期做出有特色的教学工作，守护好教学第一线。

（供稿：传媒学部；编辑：宣传中心）