为加强班级心理委员队伍规范化管理与专业化发展，提升全院心理委员心理健康工作能力和专业素养，扎实推进“学校-学部-班级-宿舍”四级心理工作网络体系，学生处大学生心理健康教育中心分别在开学前一周和第一周进行了两期线上心理委员培训，2021级和2022级全体心理委员参加了培训。

本次培训围绕班级心理委员应如何开展班级工作展开，培训中重点强调了心理委员四个角色和三大要务。班级心理委员作为班级的“心林守护神”，应担当好四个角色，即心理健康知识的宣传者、关注心理健康的示范者、需要心理援助学生的发现者和需要心理关怀学生的支持者；同时结合丰富的案例详细阐述了心理委员的三大工作要务，即心理危机的发现、心理问题的识别和心理健康宣传，明确了心理委员的班级日常工作内容和具体开展路径。

本学期伊始，大学生心理健康教育中心将心理委员培训工作系统化，在开学初的两期培训基础上，接下来两个月的时间里每周一节课，一次一个主题，围绕心理主题班会设计、朋辈辅导技能、团体游戏等主题展开细致化讲解和示范，持续指导班级心理委员更加有效地开展班级心理工作，充分发挥班级为心理委员朋辈工作优势，进一步优化我院四级心理工作网络体系，营造积极乐观的心理氛围和和谐稳定的校园环境，为学生的心理健康保驾护航。