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为进一步提升学风建设的精准度,9月25日下午在第一教学楼201会议室,工学部召开学风建设促进会。会议由部长段再超主持,学部全体教工参加。
首先,段再超强调学风建设是学部工作的重中之重,“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是每一位高校工作者都应该认真思考的教育命题。针对学部专业特色,不同年级的学生应有不同的工作侧重点,“有规划、重行动、常反思、找问题、懂借鉴、善研究”是工作不断提升的关键环节。结合开学一个月学生的学习状态、思想波动、生活方式等,要求辅导员在前期充分准备的基础上,就所带班级的学习情况、纪律要求、思想引领、规划实施、创新举措等方面详细阐述,尤其是针对出现的问题要集思广益,共同探讨解决之道。
随后,各年级辅导员结合班级实际情况,从一年级高考成绩分析、行为习惯养成、基础学科辅导、专业兴趣激发、生涯规划引导,到二年级学生挂科情况、大一计划落实成效、学生精神状态分析、引领专业学习兴趣,再到三年级实施的网格化统一管理、进一步激发学生的自我承担意识、就业意向详细摸底、强化榜样引领作用,以及毕业年级的实习情况调研、关注考研考公学生、就业渠道的拓展、分类细化管理等等,不仅有上学年计划落实情况的汇报,更有问题出现后的深入思考,以及进一步提升教育管理的创新举措。同时这也是学部教工之间一次更加深入的工作交流与探讨,在取长补短、相互借鉴的基础上,大家针对具体问题各抒己见,共同研究教育管理的新方法、学风建设的新举措,为进一步促进学风建设提供良好助力。
最后,段再超对本次学风建设促进会进行了总结,她在肯定学风建设各项创新举措及成效的同时,也指出当今时代,青年学生的成长环境发生了深刻变化,国家社会的发展日新月异,要坚持德智体美劳“五育并举”,全面落实“三全育人”,每一名学部教工都是学生思想的引路人、成长成才的圆梦人、生活之中的知心人,希望大家携手共进、砥砺前行,为培养担当民族复兴大任的时代新人而不懈奋斗。
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